“检察机关、法学院校和专家学者都担负贯彻习近平法治思想的重要责任，要共同推动理论研究和实践深化。”应勇强调，要携手加强对习近平法治思想标识性概念、原创性成果的总结、研究、提炼，结合新时代以来法治建设、检察工作的创新发展，深刻领悟习近平法治思想的思想伟力和实践伟力，深刻阐释习近平法治思想的鲜明中国特色、实践特色、时代特色，促进中国特色社会主义法治体系建设。要携手加强对习近平法治思想检察实践的研究阐释，围绕检察业务、检察管理、检察改革等，加强理论和实证研究，为检察工作创新发展、行稳致远提供更有力理论支撑和智力支持。要携手加强以习近平法治思想为统领的法学教育和人才培养，统筹高校法学教育资源和检察教育培训资源，一体做实“检察实务专家进校园”“法学名师进检察”等机制，双向奔赴、形成合力。要携手加强对党领导下我国社会主义法治建设、司法工作、检察工作新发展新成就的宣传宣介，讲好中国法治故事、检察故事，不断增强国际社会对中国特色社会主义法治道路、司法制度、检察制度的理解认同。推流平台

推流平台法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。检察机关将依法治国和以德治国相结合，落实习近平法治思想和党中央部署要求的政治责任，一个发力点是道德和法治教育从娃娃抓起，确保法治副校长有用有效。如何将纸面上的“法”、案例中的“法”，转变为未成年人笃信、笃行的法律意识，引领青少年提升道德素质，让法治精神、传统美德真正抵达孩子内心？最高检领导躬身践行，率先垂范。2020年9月，张军以“民法典中的未成年人权益保护”为题，与北京市第二中学师生共话未成年人保护，北京16区的师生代表通过视频连线方式在“云端”听课。这已是张军连续三年秋季开学季到北京二中讲法治课，受到师生欢迎，引起社会强烈反响。截至2020年9月，全国共有3.3万余名检察官在4.5万余所学校担任法治副校长。其中，有32个省级院检察长，省级层面实现全覆盖。针对新时代人民群众对法治和社会主义道德教育的需求已经从“有没有”转变为“好不好”这一深刻变化，各地检察机关积极组织骨干力量研发精品课程，创作动画、动漫等未成年人喜闻乐见的法治和社会主义道德教育作品，打造标准化课件库，努力提升法治、德育宣讲质效。疫情期间积极开展线上法治和社会主义道德宣传，利用各种方式与学生展开互动，覆盖面和影响力进一步扩大。各级检察机关还立足检察职能，在讲好法治课的同时，积极回应学校需求，通过为学校提供法律咨询服务、参与化解矛盾纠纷、开展临界预防、参与校园周边环境综合治理等工作，支持、促进、强化学校以社会主义道德培育学生，协助学校解决安全隐患，共同创造安全和谐的校园环境。推流平台

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景汉朝首先指出，党的十九届五中全会提出了到2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会的远景目标。中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想，这是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果，是马克思主义法治理论中国化最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南，也为进一步深化司法体制改革指明了方向。《推流平台》